Psikologi keadaan darurat dan bencana adalah cabang psikologi yang mencakup studi tentang perilaku dan cara reaksi individu, kelompok atau kelompok manusia dalam fase berbeda dari situasi darurat atau situasi bencana «.
Psikolog yang bekerja di bidang ini terkait dengan semua jenis profesional, seperti teknisi, dokter, pekerja sosial, sosiolog, insinyur, organisasi penyelamat dan bantuan seperti Palang Merah, polisi, tentara, pertahanan sipil, dll. Cabang muda psikologi juga terkait erat dengan bidang studi perilaku dan proses mental lainnya .
Namun, bahaya juga bisa dibuat oleh manusia. Misalnya, seseorang dapat membahayakan orang lain saat mengemudi di bawah pengaruh alkohol atau ngebut. Psikologi darurat menunjukkan bagaimana, kadang-kadang, sikap yang diadopsi seseorang dalam situasi berbahaya bisa lebih menentukan daripada situasi itu sendiri.
Psikologi darurat juga melihat berapa banyak kecelakaan manusia yang kadang-kadang terjadi sebagai akibat dari kegagalan pribadi yang salah tempat, akibat kurangnya perhatian dan konsentrasi secara terperinci.
Ketika situasi darurat terjadi, perlu memiliki sistem profesional yang bertindak dalam keadaan darurat itu untuk mengurangi dampak kerusakan . Misalnya, dalam menghadapi bencana alam, sangat penting untuk memiliki tim psikologis khusus dalam penanganan bencana alam untuk membantu orang mengasimilasi informasi, mengirimkan pesan secara tegas dan menawarkan dukungan. Dengan cara ini, juga dimungkinkan untuk mengurangi efek trauma yang sangat menyakitkan.
Penting untuk mengikuti pedoman yang dipesan dan sistematis sehingga komunikasi dengan orang-orang yang terlibat dalam keadaan darurat atau kecelakaan dapat disesuaikan dengan kami dan memahami pesan dan instruksi.
Jika komunikasi tidak efektif dalam keadaan darurat, kita mungkin menghalangi evolusi keadaan emosi korban, menunda pemulihan keseimbangan emosional yang rusak dan memperparah gangguan psikologis awal.
Psikologi darurat juga menjelaskan bahwa sangat penting untuk menyediakan alat yang tepat sehingga orang dapat bertindak dalam situasi darurat. Sebagai contoh, simulasi diadakan di banyak sekolah untuk mendidik siswa tentang bagaimana bertindak jika terjadi kebakaran untuk mengevakuasi gedung, membangun ketertiban, dan meminimalkan bahaya.
