Psikopediagogi

Psychopedagogy adalah disiplin yang bertujuan untuk menganalisis perilaku manusia yang berkaitan dengan pendidikan, pembelajaran dan bimbingan karir.

Psikopediagogi

Ini adalah sains yang memungkinkan orang dan lingkungannya dipelajari dalam berbagai tahap pembelajaran yang menutupi kehidupan mereka . Melalui metodenya sendiri, ia mempelajari masalah saat ini, memvisualisasikan potensi kognitif, afektif, dan sosial untuk pengembangan yang lebih baik dan lebih sehat dalam kegiatan yang dilakukan oleh orang tersebut. "Psychopedagogy adalah apa yang memungkinkan kita menemukan harapan dalam menghadapi kesulitan belajar. Ini adalah napas segar bagi orang tua dan anak-anak dalam tugas sulit untuk tumbuh dewasa.

Perlu dicatat bahwa karya cabang psikologi ini terkait erat dengan spesialisasi lainnya, seperti belajar psikologi dan psikologi evolusioner, antara lain, dan juga bidang yang memiliki pengaruh penting pada masalah-masalah seperti: pendidikan khusus, desain kurikulum, kebijakan pendidikan, terapi pendidikan, antara lain.

Namun, dalam semua tindakan yang ditunjukkan psychopedagogy, yaitu, dalam penerapan metodologi didaktik, harus mempertimbangkan keragaman yang disajikan oleh publik kepada siapa ia mengarahkan kegiatannya dan juga kebutuhan khusus siswa.

Profesional psychopedagogy, membutuhkan pengetahuan luas tentang ilmu saraf kognitif dan perilaku manusia, modularitas pikiran dan pemrosesan informasi. Ini juga membutuhkan pengetahuan luas tentang berbagai rencana, program, peta kurikuler dalam pendidikan.

Tujuan dari psychopedagogy adalah:

  • Identifikasi masalah belajar pada anak-anak, remaja dan orang dewasa.
  • Memberdayakan dan merehabilitasi orang dengan masalah belajar, memotivasi mereka melalui metode yang memfasilitasi proses pembelajaran mereka.
  • Cegah kesulitan belajar melalui pengembangan keterampilan kognitif, emosional, dan sosial pada orang yang mengintervensi proses akuisisi pengetahuan.
  • Identifikasi kemungkinan pembelajaran nyata individu.
  • Bimbing guru dan orang tua dengan cara yang paling mudah untuk mendidik anak-anak usia sekolah atau remaja.

Dalam pengertian ini, kita dapat menegaskan bahwa tujuan mendasar dari psychopedagogy adalah untuk meningkatkan metode didaktik dan pedagogis yang digunakan untuk pendidikan orang.

Akhirnya, kita dapat menyoroti aksi langsung di kelas yang dapat dilakukan oleh pedagogi. Ini umumnya dikenal sebagai tindakan tutorial, dan sangat penting ketika menyelesaikan konflik dari berbagai jenis.

Dalam beberapa kasus, psychopedagogy ditandai dengan kerja kelompok. Di antara tugas-tugas utamanya adalah menciptakan nilai-nilai untuk kelompok dan melakukan praktik-praktik yang dapat berfungsi untuk koeksistensi yang lebih besar di antara siswa.

Direkomendasikan

Sobresueldo
2020
Merokok
2020
Samba
2020